{"id":1315,"date":"2022-10-30T00:16:13","date_gmt":"2022-10-30T04:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/playjouer.ca\/about-fr\/ecoles-participantes\/stephenville-elementary-school\/"},"modified":"2024-01-08T09:34:35","modified_gmt":"2024-01-08T14:34:35","slug":"stephenville-elementary-school","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/restez-connecte-es\/soyez-inspire-es\/stephenville-elementary-school\/","title":{"rendered":"\u200b\u200bStephenville Elementary School\u200b [EN]"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-cpsn-orange-color has-text-color\">Introduction<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u200b\u200bStephenville Elementary School\u200b : Introduction\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hiAaC9XkTbo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-cpsn-orange-color has-text-color\">Notre projet<\/h2>\n\n\n\n<p>Notre projet ludique est le <em>Story Mapping<\/em> \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;Ozobots. Ils construiront des d\u00e9cors \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une imprimante 3D et cr\u00e9eront des codes pour que les Ozobots se d\u00e9placent dans le d\u00e9cor au fur et \u00e0 mesure que leur histoire pr\u00e9enregistr\u00e9e est racont\u00e9e. Il y aura plusieurs r\u00f4les pour s&rsquo;adapter aux diff\u00e9rents apprenants, tels que les \u00e9crivains, les conteurs, les \u00e9diteurs, les codeurs et les constructeurs. Ces petits groupes collaboreront pour produire un projet final. Notre objectif est de faire participer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;apprentissage par le jeu en utilisant les \u00e9l\u00e9ments de l&rsquo;\u00e9cran, de la machine et entre les deux. Nous esp\u00e9rons promouvoir la narration orale des langues d&rsquo;une mani\u00e8re amusante et ludique. Nous guiderons les \u00e9l\u00e8ves tout au long du projet, en leur permettant de s&rsquo;exprimer et de faire des choix afin de d\u00e9montrer qu&rsquo;ils s&rsquo;approprient leur apprentissage et le produit final. Nous documenterons les processus d&rsquo;apprentissage et les partagerons avec la communaut\u00e9 scolaire afin de souligner la valeur du projet et son approche ludique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Parlez-nous de votre \u00e9quipe et de votre communaut\u00e9 scolaire.<\/strong><\/strong><br>Keshia est une enseignante biblioth\u00e9caire et une enseignante de fran\u00e7ais de base. Elle apprendra \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 utiliser diverses technologies, telles que le circuit, les ozobots et l&rsquo;imprimante 3D. Monique est sp\u00e9cialiste de la lecture, enseignante en arts du langage et directrice adjointe. Elle est la sp\u00e9cialiste des arts du langage et organisera les \u00e9l\u00e8ves et les ressources pour le projet. Ricki est une enseignante de quatri\u00e8me ann\u00e9e avec une ma\u00eetrise en \u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e. Elle prendra la t\u00eate de la promotion de la diversit\u00e9, de la collaboration et s&rsquo;assurera que nous soutenons les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9. Michele est la directrice de SES. Elle assure l&rsquo;organisation financi\u00e8re et soutient la mise en \u0153uvre de ce projet. SES est une \u00e9cole de niveau 4-5 dans une petite ville. Nous avons des classes d&rsquo;immersion en anglais et en fran\u00e7ais. Nos \u00e9l\u00e8ves sont issus de diff\u00e9rents milieux sociaux et \u00e9conomiques. Notre communaut\u00e9 scolaire est int\u00e9ress\u00e9e par l&rsquo;exploration de diff\u00e9rentes approches d&rsquo;apprentissage qui engagent les \u00e9l\u00e8ves, sont inclusives pour les divers apprenants et fournissent des exp\u00e9riences de vie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Parlez-nous de l&rsquo;importance de l&rsquo;apprentissage par le jeu pour votre \u00e9quipe et vos \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/strong><br>Nous voyons souvent des \u00e9l\u00e8ves qui ont du mal \u00e0 trouver des exp\u00e9riences int\u00e9ressantes ou de bonne qualit\u00e9 sur lesquelles \u00e9crire dans nos cours d&rsquo;arts du langage. Malheureusement, l&rsquo;\u00e9l\u00e9ment ludique a \u00e9t\u00e9 perdu pour nos \u00e9l\u00e8ves en raison du manque d&rsquo;occasions de jouer (notamment \u00e0 cause de la pand\u00e9mie). Nos enseignants se souviennent des jeux de leur propre enfance et veulent offrir des opportunit\u00e9s similaires \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves actuels \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole. Lorsque nos \u00e9l\u00e8ves apprennent par le jeu, ils sont plus susceptibles de s&rsquo;engager dans l&rsquo;apprentissage. Le jeu est une activit\u00e9 \u00e0 laquelle tous les enfants peuvent participer, quelles que soient leurs capacit\u00e9s intellectuelles, leurs aptitudes physiques, leur situation \u00e9conomique ou leurs comp\u00e9tences. Les \u00e9l\u00e8ves s&rsquo;\u00e9panouissent souvent lorsqu&rsquo;ils ont la possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser des activit\u00e9s pratiques. La nature engageante de l&rsquo;apprentissage par le jeu motive les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se surpasser lorsqu&rsquo;ils ont des difficult\u00e9s, \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir et \u00e0 r\u00e9ussir. L&rsquo;apprentissage par le jeu encourage des comp\u00e9tences pr\u00e9cieuses tout au long de la vie, telle que la collaboration, la citoyennet\u00e9, la communaut\u00e9 et le caract\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Parlez-nous de votre int\u00e9r\u00eat \u00e0 rejoindre le R\u00e9seau canadien des \u00e9coles ludiques.<\/strong><\/strong><br>Nous sommes impatients de voir ce que nous pouvons accomplir avec ce projet. Nous sommes convaincus que les \u00e9l\u00e8ves peuvent r\u00e9ussir lorsqu&rsquo;ils apprennent par le biais d&rsquo;une approche ludique. Nous proposons actuellement aux \u00e9l\u00e8ves des exp\u00e9riences sportives et musicales et nous souhaitons \u00e9largir les exp\u00e9riences d&rsquo;apprentissage que nous proposons et exploiter les multiples int\u00e9r\u00eats des \u00e9l\u00e8ves, comme l&rsquo;art, les sciences, l&rsquo;ing\u00e9nierie et le codage. Nous voulons \u00e9galement nous assurer que les activit\u00e9s que nous mettons en \u0153uvre et les exp\u00e9riences que nous proposons seront utiles \u00e0 l&rsquo;apprentissage des \u00e9l\u00e8ves et favoriseront leur croissance et leur d\u00e9veloppement. Gr\u00e2ce \u00e0 cette exp\u00e9rience, nous esp\u00e9rons apprendre diff\u00e9rentes fa\u00e7ons d&rsquo;aborder l&rsquo;apprentissage par le jeu en nous connectant \u00e0 plusieurs \u00e9coles \u00e0 travers le pays pour apprendre ce qui a fonctionn\u00e9 pour elles, et comment elles ont surmont\u00e9 les d\u00e9fis et les obstacles. Nous voulons \u00e9galement en savoir plus sur les recherches qui soutiennent l&rsquo;apprentissage par le jeu et tenter de convaincre d&rsquo;autres enseignants et parents d&rsquo;adopter cette approche diff\u00e9rente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9couvrez les projets de nos \u00e9l\u00e8ves et ce que nous avons accompli au cours de l&rsquo;ann\u00e9e 2022-2023 !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Partie 1 :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Stephenville Elementary - Project (Part 1)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Q111Fb2fIJI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Partie 2 :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Stephenville Elementary - Project (Part 2)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/i_YXZDlLzh0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introduction Notre projet Notre projet ludique est le Story Mapping \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;Ozobots. 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