Nous ferons un projet th\u00e9\u00e2tral sous la forme d’un voyage dans le temps\/l’espace (\u00e9poque diff\u00e9rente). Il y aura 5 tableaux th\u00e9\u00e2traux diff\u00e9rents, film\u00e9s. Entre chaque tableau, une transition \u00e0 l’aide du passage dans un genre de porte temporelle marquera le passage \u00e0 un autre univers. Autres informations:<\/p>\n\n\n\n
Parlez-nous de votre \u00e9quipe et de votre communaut\u00e9 scolaire.<\/strong> Parlez-nous de l’importance de l’apprentissage par le jeu pour votre \u00e9quipe et vos \u00e9l\u00e8ves.<\/strong> Ce projet permettra aux \u00e9l\u00e8ves de poser des questions et d\u2019y r\u00e9pondre d\u2019une fa\u00e7on ludique. Ce projet permettra une grande participation des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n Parlez-nous de votre int\u00e9r\u00eat \u00e0 rejoindre le R\u00e9seau canadien des \u00e9coles ludiques.<\/strong> Notre projet Nous ferons un projet th\u00e9\u00e2tral sous la forme d’un voyage dans le temps\/l’espace (\u00e9poque diff\u00e9rente). Il y aura 5 tableaux th\u00e9\u00e2traux diff\u00e9rents, film\u00e9s. Entre chaque tableau, une transition […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":861,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1375"}],"collection":[{"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1375"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4670,"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1375\/revisions\/4670"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
L’\u00e9cole Monseigneur de Laval \u00e9l\u00e9mentaire est une \u00e9cole Francophone en milieu minoritaire. Actuellement, 407 \u00e9l\u00e8ves sont inscrits, et ce, de la pr\u00e9maternelle (60 \u00e9l\u00e8ves) \u00e0 la 6e ann\u00e9e (345), soit une augmentation de 16 \u00e9l\u00e8ves \u00e0 date, ce qui fait de cette institution-l\u00e0 plus grande \u00e9cole du Conseil des \u00e9coles fransaskoises (CEF). Notre \u00e9cole est un exemple de diversit\u00e9 culturelle repr\u00e9sent\u00e9e par nos \u00e9l\u00e8ves et membres du personnel. Ceux-ci proviennent de plusieurs pays et provinces. L’immigration est donc tr\u00e8s pr\u00e9sente \u00e0 notre \u00e9cole. Si la diversit\u00e9 est pr\u00e9sente, la grande majorit\u00e9 des parents habitent en ville. Le milieu socio\u00e9conomique des familles est tr\u00e8s vari\u00e9 aussi. Notre \u00e9cole promeut la diversit\u00e9 culturelle et langagi\u00e8re. Le personnel enseignant est reconnu pour son esprit de coll\u00e9gialit\u00e9, de coop\u00e9ration et d’entraide. \u00c0 l’\u00e9cole Monseigneur de Laval, nous faisons en sorte que l’identit\u00e9 culturelle et langagi\u00e8re soit au premier plan. L’\u00e9cole croit fermement que chaque \u00e9l\u00e8ve peut r\u00e9ussir ; voil\u00e0 pourquoi nous sommes une \u00e9cole inclusive qui place l’\u00e9l\u00e8ve au centre de ses pr\u00e9occupations, ce qui s\u2019inscrit d’ailleurs dans la mise en place d’une offre p\u00e9dagogique qui rejoint les besoins d’unicit\u00e9 de chaque apprenant. Chaque membre du personnel s’assure du bien-\u00eatre de chaque enfant et lui assure un environnement propice \u00e0 l’apprentissage pour que l’\u00e9l\u00e8ve puisse apprendre \u00e0 grandir \u00e0 son plein potentiel. Cette ann\u00e9e, nous continuons \u00e0 relever le d\u00e9fi d’accueillir environ plusieurs \u00e9l\u00e8ves qui ne parlent pas le fran\u00e7ais ou l’anglais et dont certains n’ont pas d’exp\u00e9rience avec un syst\u00e8me scolaire canadien.<\/p>\n\n\n\n
Ce projet va permettra de mettre en \u0153uvre l\u2019apprentissage par le jeu dans une culture d\u2019enqu\u00eate pr\u00e9conis\u00e9e dans tous les programmes d\u2019\u00e9tudes de la Saskatchewan. L\u2019\u00e9quipe planifie d\u2019utiliser le th\u00e9\u00e2tre, \u00e9tant donn\u00e9 que le jeu prend son essence dans la cr\u00e9ativit\u00e9 et l\u2019innovation, pour explorer l\u2019identit\u00e9 francophone, l\u2019histoire, et les r\u00e9f\u00e9rents culturels de la Saskatchewan. Les \u00e9l\u00e8ves auront \u00e0 \u00e9crire des sc\u00e9nettes de fa\u00e7on comique et les interpr\u00e9ter. Plusieurs groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves auront \u00e0 : <\/p>\n\n\n\n\n
D\u00e9velopper un projet d\u2019apprentissage par le jeu qui implique plusieurs niveaux scolaires; Avoir acc\u00e8s \u00e0 des universitaires pour nous guider dans le projet; Prendre connaissance de la recherche par rapport \u00e0 l\u2019apprentissage par le jeu. Collaboration avec d\u2019autres \u00e9coles \u00e0 travers le Canada; R\u00e9seautages avec d\u2019autres \u00e9coles francophones \u00e0 travers le Canada…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"