{"id":2656,"date":"2023-03-02T15:14:53","date_gmt":"2023-03-02T20:14:53","guid":{"rendered":"https:\/\/playjouer.ca\/untitled-copy\/"},"modified":"2023-04-20T12:23:40","modified_gmt":"2023-04-20T16:23:40","slug":"apprendre-sciences-en-bricolant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/apprendre-sciences-en-bricolant\/","title":{"rendered":"Apprendre les sciences en fabriquant et en bricolant [avec Catherine Emond]"},"content":{"rendered":"\n<p>Les participantes et participants provenant de quatre \u00e9coles diff\u00e9rentes &#8211; repr\u00e9sentant le Nouveau-Brunswick, la Colombie-Britannique, le Qu\u00e9bec et l&rsquo;Ontario &#8211; ont assist\u00e9 \u00e0 une intervention passionnante anim\u00e9e par Catherine Emond. Catherine est une \u00e9ducatrice professionnelle et employ\u00e9e de mus\u00e9e avec plus de 10 ans d&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;engagement et le partage des connaissances avec le public. Cette derni\u00e8re nous a plong\u00e9s dans l&rsquo;univers ludique du bricolage (Tinkering) et nous a guid\u00e9s dans les \u00e9tapes de la conception cr\u00e9ative d&rsquo;activit\u00e9s.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 une activit\u00e9 interactive, nous avons rapidement r\u00e9alis\u00e9 que chaque apprenante et apprenant peut interpr\u00e9ter une activit\u00e9 de bricolage de mani\u00e8re diff\u00e9rente, et que le r\u00e9sultat final ne devrait pas en \u00eatre la priorit\u00e9. Au contraire, le processus it\u00e9ratif permettant aux jeunes de prendre les r\u00eanes de leur propre apprentissage est la cl\u00e9 du succ\u00e8s.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Voici l\u2019activit\u00e9 en question !&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1024x575.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2665\" srcset=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1024x575.png 1024w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-300x168.png 300w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-768x431.png 768w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image.png 1333w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Catherine nous a ensuite donn\u00e9 plusieurs astuces dans la pr\u00e9paration d\u2019activit\u00e9s brico-scientifiques. Que faut-il? De l\u2019intentionnalit\u00e9!&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Elle souligne l\u2019importance de ces trois \u00e9l\u00e9ments\u202f:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\">\n<li>L\u2019agentivit\u00e9\u202fdes\u202fparticipants dans leur\u202f\u00e9ducation;\u202f\u200b&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\">\n<li>L\u2019utilisation de\u202fconnaissances ou\u202fcomp\u00e9tences\u202fconnexes\u200b;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\">\n<li>La transformation de leurs \u00e9checs en\u202fit\u00e9rations.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Enfin, Catherine nous a laiss\u00e9 avec de nombreux exemples d&rsquo;ateliers permettant d\u2019incorporer des concepts scientifiques, ainsi que des ressources utiles pour nous aider \u00e0 poursuivre notre d\u00e9veloppement en la mati\u00e8re, notamment <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ingeniumcanada.org\/fr\/educatif\/trousse-pedagogique-stim\" target=\"_blank\">la trousse p\u00e9dagogique STIM<\/a> et <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/ingeniumcanada.org\/fr\/scitech\/educatif\/tech-a-louer-trousse-microbit\" target=\"_blank\">la trousse Micro:bit<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-3 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"465\" height=\"267\" src=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2667\" srcset=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image.jpeg 465w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-300x172.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 465px) 100vw, 465px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"334\" height=\"334\" src=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2669\" srcset=\"https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1.jpeg 334w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1-300x300.jpeg 300w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/playjouer.ca\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/image-1-70x70.jpeg 70w\" sizes=\"(max-width: 334px) 100vw, 334px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>En r\u00e9sum\u00e9, cette intervention a \u00e9t\u00e9 une exp\u00e9rience enrichissante et stimulante pour toutes les participantes et tous les participants, qui en sont ressortis avec des id\u00e9es claires et des outils pratiques pour poursuivre leur d\u00e9veloppement professionnel. Les id\u00e9es partag\u00e9es permettront de placer les jeunes au c\u0153ur de leur processus d&rsquo;apprentissage, sans chercher \u00e0 les corriger sans arr\u00eat, mais plut\u00f4t en les accompagnant vers leurs propres d\u00e9couvertes au-del\u00e0 du contenu \u00e0 explorer. Nous sommes impatients de mettre en pratique tout ce que nous avons appris et de continuer \u00e0 d\u00e9velopper nos comp\u00e9tences en bricolage cr\u00e9atif !<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-cpsn-yellow-color has-alpha-channel-opacity has-cpsn-yellow-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"has-cpsn-black-color has-text-color\"><strong>\u00c0 propos de Catherine Emond<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Catherine Emond est une \u00e9ducatrice professionnelle et une employ\u00e9e de mus\u00e9e avec plus de 10 ans d&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;engagement et le partage des connaissances avec le public.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les participantes et participants provenant de quatre \u00e9coles diff\u00e9rentes &#8211; repr\u00e9sentant le Nouveau-Brunswick, la Colombie-Britannique, le Qu\u00e9bec et l&rsquo;Ontario &#8211; ont assist\u00e9 \u00e0 une intervention passionnante anim\u00e9e par Catherine Emond. 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