{"id":5229,"date":"2023-03-30T12:00:00","date_gmt":"2023-03-30T16:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/playjouer.ca\/visiting-cpsn-schools-in-new-brunswick\/"},"modified":"2024-01-10T10:14:03","modified_gmt":"2024-01-10T15:14:03","slug":"visiting-cpsn-schools-in-new-brunswick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/playjouer.ca\/fr\/visiting-cpsn-schools-in-new-brunswick\/","title":{"rendered":"Visiter les \u00e9coles du RC\u00c9L au Nouveau-Brunswick"},"content":{"rendered":"\n

**Article originalement en anglais.<\/em>**<\/p>\n\n\n\n

Hargreaves et moi-m\u00eame avons eu le plaisir de visiter trois \u00e9coles du CPSN au Nouveau-Brunswick en f\u00e9vrier : Hanwell Park Academy, Bath Community School et Gagetown School. Les trois \u00e9coles nous ont accueillis \u00e0 bras ouverts et nous ont offert une exp\u00e9rience unique et un aper\u00e7u de leur communaut\u00e9 scolaire. <\/p>\n\n\n\n

Acad\u00e9mie Hanwell Park<\/h2>\n\n\n\n

La Hanwell Park Academy a \u00e9t\u00e9 notre premier arr\u00eat, et c’\u00e9tait un v\u00e9ritable spectacle ! Entrer \u00e0 Hanwell, c’est se projeter dans l’avenir, c’est envisager les vastes possibilit\u00e9s qu’offre l’\u00e9ducation de nos enfants. La conception universelle de l’apprentissage \u00e9tait clairement \u00e0 l’esprit lors de la construction et de l’am\u00e9nagement de cette \u00e9cole. Tables inscriptibles, insonorisation, escaliers d’apprentissage, distributeur de livres et bien d’autres choses encore ! Bien que nous n’ayons pas pu voir le projet EPICs de l’\u00e9cole en action (en raison de la temp\u00eate), nos discussions avec l’\u00e9quipe de l’\u00e9cole nous indiquent qu’il s’agit d’une v\u00e9ritable r\u00e9ussite. <\/p>\n\n\n\n

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\u00c9cole communautaire de Bath<\/h2>\n\n\n\n

Notre deuxi\u00e8me visite a eu lieu \u00e0 l’\u00e9cole communautaire de Bath, o\u00f9 nous avons b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d’une hospitalit\u00e9 incroyable. Lorsque vous entrez dans Bath, vous sentez qu’il y a quelque chose de sp\u00e9cial. En apprenant davantage sur la mani\u00e8re dont Bath sert ses \u00e9l\u00e8ves et sa communaut\u00e9, il est apparu clairement que ce \u00ab\u00a0quelque chose de sp\u00e9cial\u00a0\u00bb \u00e9tait l’immense amour et la compassion de son personnel envers ses \u00e9l\u00e8ves. Dans cette \u00e9cole, les enseignants et les administrateurs se sentent tellement concern\u00e9s qu’ils se surpassent pour offrir un environnement s\u00fbr et heureux \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n\n\n\n

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\u00c9cole de Gagetown<\/h2>\n\n\n\n

Notre troisi\u00e8me et derni\u00e8re visite a eu lieu \u00e0 l’\u00e9cole de Gagetown. Je pensais alors qu’il \u00e9tait impossible d’\u00e9galer l’\u00e9nergie de nos deux visites pr\u00e9c\u00e9dentes. Mais Gagetown \u00e9tait pr\u00eate \u00e0 nous accueillir ! Ils ont r\u00e9organis\u00e9 leur programme pour que nous puissions assister \u00e0 leur p\u00e9riode de jeu en grappe. L’\u00e9cole d\u00e9borde de vie et d’enthousiasme. Les enfants r\u00e9solvaient des probl\u00e8mes, collaboraient, peignaient, riaient, jouaient ! De plus, nous avons vu le personnel sourire, rire et jouer ! Gagetown, vous nous avez montr\u00e9 exactement pourquoi nous faisons tous cela – parce que le jeu est b\u00e9n\u00e9fique pour tout le monde. <\/p>\n\n\n\n

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Derni\u00e8res r\u00e9flexions<\/h2>\n\n\n\n

Je tiens \u00e0 remercier toutes ces \u00e9quipes scolaires en mon nom et au nom du Dr Hargreaves. Nous avons appr\u00e9ci\u00e9 le temps que nous avons pass\u00e9 avec vous et nous ch\u00e9rirons toujours ces moments. Je tiens \u00e9galement \u00e0 remercier personnellement Pierre Plourde et Dianne Kay de m’avoir emmen\u00e9e faire de la raquette pour la toute premi\u00e8re fois apr\u00e8s qu’une temp\u00eate a retard\u00e9 mon vol d’un jour suppl\u00e9mentaire ! Je suis tr\u00e8s reconnaissante au district scolaire anglophone de l’Ouest et \u00e0 son personnel pour l’hospitalit\u00e9 qu’ils nous ont t\u00e9moign\u00e9e sur la c\u00f4te est. Nous reviendrons bient\u00f4t !<\/p>\n\n\n\n

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Gladys Ayson<\/strong> est candidate au doctorat dans le programme de psychologie exp\u00e9rimentale de l’Universit\u00e9 d’Ottawa. Ses recherches portent sur le d\u00e9veloppement cognitif des enfants, et plus particuli\u00e8rement sur leur compr\u00e9hension de l’avenir. Elle travaille \u00e9galement pour une organisation \u00e0 but non lucratif qui donne des cours d’anglais et d’\u00e9ducation financi\u00e8re aux nouveaux enfants canadiens. Elle se passionne pour le soutien aux nouvelles familles canadiennes, la traduction de la recherche sur l’enfance en connaissances accessibles aux familles et l’accompagnement du changement dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif canadien.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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