Le Réseau canadien des écoles ludiques existe pour soutenir le bien-être à l’école et favoriser l’apprentissage des élèves et des équipes scolaires par l’infusion du jeu dans les années intermédiaires de la scolarité à travers le pays.
Entre septembre 2022 et juin 2023, le RCÉL se concentrera sur les 6 priorités stratégiques suivantes.
Créer des réseaux humains et numériques qui appuient et soutiennent les pratiques ludiques dans les systèmes scolaires canadiens.
Organiser une conférence réunissant tous les membres du RCÉL en juin 2023 sur le campus de l’Université d’Ottawa.
Co-créer des guides et des protocoles pour l’apprentissage par le jeu qui privilégient l’inclusion, l’accessibilité et les priorités et orientations sociales, culturelles et linguistiques en matière de jeu des équipes, des communautés et des élèves membres du RCÉL.
Documenter la conception du RCÉL, le premier réseau du genre au monde.
Créer et publier de nouvelles connaissances sur l’apprentissage par le jeu dans les écoles canadiennes grâce à une recherche avec les membres du RCÉL.
Construire un laboratoire d’innovation en éducation à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa à partir duquel de nouvelles connaissances sur l’apprentissage par le jeu peuvent être partagées, où la recherche sur l’apprentissage par le jeu peut évoluer, et où de nouvelles connaissances sur le jeu et sa place dans les années intermédiaires peuvent être intégrées dans les programmes de formation du personnel enseignant en langue française et anglaise.
