Atelier RCÉL (virtuel) : La grammaire par le jeu, c’est possible et nécessaire – Haydée Silva
Même si le mariage entre jeu et grammaire peut sembler à certains voué à la mésentente voire à l'échec, une approche ludique est parfaitement compatible avec l'enseignement de contenus grammaticaux, voire nécessaire. Lors de cette conférence, Haydée Silva commencera par explorer les grandes lignes de ce que peut offrir un travail autour de la grammaire […]
Atelier RCÉL (virtuel) : Apprendre les sciences en fabriquant et en bricolant – Catherine Emond
L'artisanat et le bricolage sont souvent la partie la plus attendue et la plus appréciée de toute session pour les jeunes participants. Mais comment s'assurer que le plaisir créatif inclut un contenu éducatif, et que l'imagination des participants n'est pas freinée par les exigences de l'évaluation ? Cette session propose des conseils d'animation pour vous […]
Atelier RCÉL (Virtuel): La BD au primaire : un outil puissant pour lire, écrire et communiquer oralement – Marie-Hélène Marcoux
Au cours des 20 dernières années, la BD pour les enfants a pris un véritable envol au Canada. Considérée comme un « médium » dans lequel s’inscrivent plusieurs genres, la BD est une œuvre littéraire au même titre qu’un roman ou un album. La démarche que nous proposons dans cet atelier est d’articuler des activités […]
Atelier RCÉL (Virtuel): Comment intégrer l’apprentissage socio-émotionnel et le bien-être dans l’ensemble d’une classe, d’une école ou d’un district scolaire? – Sylvie Mazerolle
Comment intégrer l’apprentissage socio-émotionnel et le bien-être dans l’ensemble d’une classe, d'une école ou d'un district scolaire? Pour Sylvie Mazerolle, directrice de l'École des Sentiers-Alpins et secondaire de Nelson, le cadre du Leadership compatissant de systèmes (Compassionate Leadership Systems) l'interpelle notamment parce que c'est une approche qui valorise et qui puise tant du coeur que […]