Introduction
Notre projet
Notre vision est de donner aux étudiants des opportunités qui développent leurs connexions avec les autres à travers la réalisation de films. Alors que beaucoup sont des consommateurs expérimentés de technologie, notre objectif est d’améliorer leurs capacités à devenir des créateurs. Les élèves développeront leurs capacités à collaborer les uns avec les autres et à communiquer leurs visions aux autres par le biais de posts sur les médias sociaux, de blogs et de podcasts créés par les élèves. Nous nous efforcerons de créer des partenariats avec notre communauté et d’établir des liens avec la riche industrie des studios d’animation d’Ottawa, ainsi qu’avec les étudiants et les professeurs de technologie, d’animation, de cinéma et de communication du secondaire, du collège et de l’université. Nous envisageons les salles de classe comme des espaces de studio où les élèves pourront aussi facilement prendre un iPad et créer un projet médiatique qu’ils l’auraient fait auparavant avec un crayon. Il est important de reconnaître que notre plan sera fluide afin de s’assurer que la voix des élèves dirige le processus.
Parlez-nous de votre équipe et de votre communauté scolaire.
Notre école attire des élèves de plusieurs communautés locales. Les élèves de plusieurs villes locales participent à notre programme anglais de la maternelle à la cinquième année. Bien que notre école ne compte que 141 élèves, ces enfants représentent un large éventail démographique en termes de capacités et de forces académiques. L’un des avantages d’être une petite école est que tout le monde doit collaborer pour que notre école soit un succès. Nous apprécions ce que chaque élève apporte en classe et l’engagement par le jeu permet à tous les élèves de mettre en valeur leurs réussites et leurs points forts. Beaucoup apprennent mieux avec des approches non traditionnelles, et notre approche basée sur le jeu est donc une merveilleuse façon de leur permettre de démontrer leurs nombreux dons. Notre équipe se compose des deux enseignants de la classe junior, de l’enseignant de français de base et de l’enseignant de soutien à l’apprentissage.
Parlez-nous de l’importance de l’apprentissage par le jeu pour votre équipe et vos élèves.
La construction de la communauté par le jeu permet de mettre en valeur les dons et les talents de tous les élèves et d’interagir avec tous leurs camarades de classe de manière joyeuse. Nous avons mis l’accent sur l’apprentissage pratique et sur les relations avec les partenaires communautaires. Étant quelque peu éloignés de ces opportunités dans notre petit village, nous essayons d’amener le monde dans notre école. Nous nous efforçons de faire en sorte que nos élèves voient la myriade de possibilités qui s’offrent à eux et les nombreuses voies qui s’offrent à eux. Nous avons constaté que l’école peut parfois aller à l’encontre de cet objectif, en faisant croire aux élèves que parce qu’ils n’excellent pas dans un ensemble étroit de compétences, ils sont limités dans leurs options. Bien au contraire, nous savons que les penseurs qui sortent des sentiers battus et font preuve de créativité et de talents uniques sont exactement ce dont le monde a besoin. En tant qu’équipe, nous collaborons pour nous assurer que nous partageons nos forces et que nous nous soutenons mutuellement pour relever les défis.
Parlez-nous de votre intérêt à rejoindre le Réseau canadien des écoles ludiques.
Notre objectif est d’accroître les possibilités pour nos élèves de se connecter et de communiquer entre eux et au-delà de la communauté scolaire, et de leur permettre d’interagir dans le monde au-delà de leurs propres expériences. Nous prévoyons de lancer notre projet en nous concentrant sur la narration d’histoires par le biais de la réalisation de films. Les élèves développeront leurs capacités à collaborer les uns avec les autres et à communiquer leurs visions aux autres. Nous créerons des partenariats dans la communauté et tirerons parti de nos liens avec les écoles du RCÉL pour nous connecter avec d’autres écoles à travers le Canada. Nous espérons collaborer avec des collègues et des classes dans le cadre du projet et faire en sorte que nos élèves partagent leurs idées et leurs projets avec un public authentique. Nous sommes enthousiastes à l’idée de continuer à améliorer notre vision de la création d’une école qui met en valeur les dons des élèves, s’appuie sur leurs points forts, approfondit leurs liens et élargit leurs horizons.
Découvrez les films de nos élèves et leurs accomplissements au cours de l’année 2022-2023 !
Le festival North Gower :
The school team :
