Introduction
Notre projet
Récrés débranchées : Conception et construction de tables de jeu à être installées dans la cour d’école (menuiserie, Cricut, imprimante 3D, jeux imprimés sur tôle). Les élèves feront la conception, la construction et l’animation des tables de jeu. (volets bricolo et enviro) Classe extérieure en couleur : En partant du Tower Garden, les enfants feront pousser des choses dans le but ultime de développer leurs compétences de jardinage. Par la suite, le printemps venu, les élèves seront chargés d’ajouter de la couleur à la classe extérieure existante avec l’ajout de vivaces. Les élèves seront les initiateurs et décideront du produit final. (volet enviro).
Parlez-nous de votre équipe et de votre communauté scolaire.
L’école Saint-Joseph a toujours été un chef de file en innovation pédagogique. Depuis plusieurs années, nous osons faire autrement. L’équipe-école croit dans l’apprentissage par le jeu, mais n’a pas toujours les ressources disponibles pour la mise en œuvre. Nos élèves sont issus d’une communauté rurale et ne bénéficient pas toujours des opportunités offertes aux élèves habitant plus près de la ville.
Parlez-nous de l’importance de l’apprentissage par le jeu pour votre équipe et vos élèves.
Nous savons tous que la pandémie a laissé des traces au niveau de l’engagement et de la motivation scolaire, d’autant plus à l’intermédiaire. Nous avons à cœur de remettre le plaisir d’apprendre à l’avant-plan afin que nos élèves retrouvent la volonté de s’entreprendre et d’apprendre à se connaitre et à ainsi découvrir des passions.
Parlez-nous de votre intérêt à rejoindre le Réseau canadien des écoles ludiques.
Nous souhaitons être inspirés par ce qui se passe ailleurs. Nous voulons avoir des idées pour continuer d’innover et de faire autrement. Nous souhaitons également avoir accès à des ressources.
